Referentin:

Kerstin Hofestädt (Dipl.-Sprechwissenschaftlerin, Kommunikationstrainerin, Systemischer Coach, Supervisorin)

Termin:

04.04.2016

9.00 – 15.30 Uhr

Anmeldung:

bis 01.03.2016

Kursgebühren:

65,00 Euro

Kursnummer:

S022

Menschen erleben Übergänge ganz individuell als Krise (Angst, Unsicherheit, Hilflosigkeit,...) oder als Chance (Neugier, Spannung, Vorfreude). Wenn eine Brücke zwischen einer alten und neuen Lebenssituation entsteht, gibt es viele Übergangssituationen im Leben, die positiv bewältigt werden können.

Das deutsche Bildungssystem ist von Übergängen zwischen Familie und Bildungseinrichtungen bzw. zwischen den
Bildungseinrichtungen gekennzeichnet. Dazu zählen die Übergänge von der Familie in die Kindertageseinrichtung, von der Kindertageseinrichtung in die Grundschule, von der Grundschule in die Typen der weiterführenden Schule. Aber auch während des Alltags stehen Kinder immer wieder vor der Herausforderung Übergänge zu bewältigen. Um diese Übergänge zu erleichtern helfen vor allem Rituale und Langsamkeit.

Inhalte:

• Entwicklungspsychologische Aspekte von Übergängen
• Erfahrungen und Beobachtungen in Krippe/ Kindergarten/ Schule
• Empfehlungen für die Eingewöhnungszeit und Gestaltung von Übergängen in verschiedenen Entwicklungsstufen (Eingewöhnung, Gruppenwechsel, Übergang Kita-Schule)
• Praktische Anregungen für die Gestaltung von Übergängen
• Kooperation mit Eltern, Kindergarten und Schule